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              分類:通知公告

              關于開展學校教學成果獎評選工作的通知

              發布于2022年07月16日  作者:  瀏覽次數:

              各單位、各部門:

              為全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深入落實習近平總書記關于教育的重要論述,總結近年來我校教育綜合改革及教學建設取得的經驗和成果,表彰在教學實踐、改革、研究中取得教學成果的單位和個人,發揮教學成果的引領和激勵作用,促進教育高質量發展,根據《吉林省省級教學成果評審和獎勵的若干規定》和《吉林鐵道職業技術學院教學成果獎評審獎勵實施辦法(試行)》,現決定組織開展學校教學成果獎評選工作?,F將有關事項通知如下。

              一、評選范圍

              教學成果獎是指反映教育教學規律,具有獨創性,新穎性,實用性,對提高教學水平和教育質量,實現培養目標產生明顯效果的教育教學方案。具體評選范圍包括下列5類:

              1.針對教育對象的特點和人才培養的要求,在轉變教育思想,優化培養方案,改革課程體系,更新教學內容,改進教學方法、實驗技術,全面推進素質教育,培養學生的創新、創業精神和實踐能力,促進學生知識、能力、素質綜合提高,德智體美等全面發展,提高教學水平和教育質量等方面的成果。

              2.根據教育目的和教育教學規律,在組織教學工作,推動教學改革,加強專業、教師隊伍、課程、教材、實驗實習基地、學風建設和現代教育技術應用,促進產學研相結合,實現教學管理現代化等方面的成果。

              3.反映工程技術應用型和服務型、執行型的專業特色,在校內外實驗實訓建設的體制、機制及其實現的方式、方法探索等方面,具有創新性、實用性,符合“校企合作、工學結合”的改革指導思想,能夠彰顯“做中學,做中教”的高職教育教學改革特點,在校內外有示范作用和推廣價值的成果。

              4.在開拓學生第二課堂,積極組織、指導學生參加各級各類競賽,并在奪取國家級或省級競賽獎勵中探索出系統方案等方面的成果。

              5.結合自身特點,推廣、應用已有的教學成果,并在實踐中進一步創新和發展,對提高教學水平和教學質量有顯著效果的成果。

              二、申報條件

              (一)成果條件

              1.經過兩年(從正式實施教育教學方案的時間計算,不含研討、論證及制定方案的時間,截止時間為推薦校級教學成果獎的時間)以上教育教學實踐檢驗。

              2.申報項目必須是經過實踐檢驗的實際教學成果。其中,優先評選學校教育教學改革研究項目與課題立項的、有組織有計劃進行而取得的各項改革成果。

              3.應有反映該成就的較高水平的研究成果總結或論文。

              (二)人員條件

              1.成果獎申報者必須直接參加成果的方案設計、論證、研究和實施全過程,并做出主要貢獻。直接承擔高等教育教學工作(含教學管理、教學研究和教學輔助工作),一般要有連續兩年以上從事高等教育教學工作經歷。

              2.成果獎申報者必須是學校正式在職人員。

              3.申報教學成果獎須由成果的主要完成單位或主要完成人提出申請。兩個以上部門或個人完成的成果,由第一主要完成部門或第一主要完成人提出申請。每項成果的主要完成人一般不超過7人。

              三、申報推薦程序

              1.申請校級教學成果獎,由成果持有人(或集體)提出申請,通過所在部門申報。

              2.申請者須填寫學校統一制作的《吉林鐵道職業技術學院教學成果獎申請書》;并附相關支撐材料(反映該成果的科學總結,公開發表的論文、出版的教材,有關教學改革、教學建設、教學管理及教書育人等方面的物化成果,使用情況及效益等)。

              請符合申報條件且有申報意愿的老師于2022723日前,將申報材料電子版發送至科研處郵箱:jtyjkyc@126.com,文件按附件中材料要求命名,所有申報材料以“主持人+成果名稱”壓縮文件夾報送。相關紙質材料收取時間及要求另行通知。

              相關咨詢孟靜(666996)。

              科研處

              2022716

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